ВВЕДЕНИЕ
Я проходила практику в МБОУ СОШ №2 с. Грабово им. Героя России С.В. Кустова.
Цель педагогической практики: подготовка к профессиональной деятельности в качестве учителя начальных классов.
Задачи педагогической практики в школе:
………………………….
Тема 1. Методика планирования внеурочной работы в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства
1. Построение целей и задач внеурочной работы школьников в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства
Целями внеурочной работы являются:
? воспитание личности творца способного осуществлять творческие замыслы в области разных видов изобразительной деятельности и декоративно- прикладного искусства
? воспитание у учащихся потребностей к саморазвитию, самосовершенствованию и самоопределения в процессе познания искусства, истории и культуры, традиций
………………………………………..
Тема 2. Организация и проведение внеурочной работы в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства
1. Методические основы (формы и методы) организации внеурочной работы в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства
Основные формы внеурочной работы:
? изокружки и факультативы по рисунку;
? беседы, лекции, доклады по живописи, скульптуре, декоративно-прикладному искусству, истории искусств;
? проведение экскурсий в музеи, на выставки, в мастерские художников;
? организация школьных выставок (репродукций и детских рисунков), выходов на природу с целью наблюдения и зарисовок;
? оформление школы к различным праздникам, кинофильмы, домашнее рисование учащихся по изобразительному искусству.
В качестве основных методов внеурочной работы педагог использует:
? методы информирования (рассказы, беседы, дискуссии);
? методы наглядных иллюстраций и демонстраций (показ плакатов, наглядных пособий, кинофильмов, картин, чертежей и т.п.);
? методы практической деятельности (выполнение трудовых заданий, заданий по изготовлению моделей, приборов);
? методы стимулирования творческой деятельности (поощрение, создание ситуаций успеха).
………………………………………..