Контроль физического развития и двигательной подготовленности учащихся начальных классов

Актуальность проблемы. Реализация реформы общеобразовательной школы в области физического воспитания учащихся, ее характер и масштабность требуют значительного времени. На ближайшие годы первостепенным является совершенствование действующих форм школьной физической культуры, повышение их эффективности, организационного уровня и результативности всех составляющих программу компонентов.

Б.А. Ашмарин, В.К. Бальсевич, Б.В. Сермеев, А.А. Поцелдем, как специалисты школьного физического воспитания, считают, что конечным результатом влияния физической культуры на всем протяжении обучения, развития и воспитания, учащихся общеобразовательной школы с 1-го по 11 класс должен быть «физически совершенный» человек.

*

*

3. Содержание мониторинга двигательной подготовленности младших школьников

3.1. Понятие «двигательная подготовленность» в теории физического воспитания

Результатом подготовки к определенному роду деятельности является двигательная подготовленность, которая характеризуется по уровню развития ведущего для данной деятельности качества и степени овладения ведущими навыками.

Хорошая двигательная подготовленность является основой высокой работоспособности во всех видах учебной деятельности учащихся. Труд школьника - труд умственный, требующий постоянной концентрации внимания. На последних уроках работоспособность учащихся заметно снижается в результате накопившегося утомления. Повышение уровня общей физической подготовленности замедляет развитие утомления и делает работу школьников более продуктивной.

*

*

Заключение

Правильное физическое воспитание способствует формированию у ребенка чувства коллективизма и товарищества, требовательности к себе. Это отличное средство для укрепления воли. Хорошее физическое развитие – результат физического воспитания. Благодаря тому, что оно организовано на должном уровне, могут не только укрепляться, но и совершенствоваться физические силы ребенка. Физическое воспитание в семье является многогранным процессом, который охватывает физкультурную и оздоровительную деятельность ребенка. Физическое воспитание несет в себе знания, которые обогатят представления ребенка о сущности и значении физкультуры и спорта, о том, как они влияют на развитие личности. Благодаря таким знаниям, кругозор детей будет значительно расширен как в умственном, так и в нравственном плане.