Введение
Данная работа посвящена проблеме эмоциональных отношений между людьми.
Психологическое исследование этих отношений необходимо для того, чтобы внести ясность в вопрос о том, почему возникают, как развиваются и по какой причине распадаются столь значимые для нас эмоциональные отношения с другими. Эмоциональные отношения - явление комплексное, требующее междисциплинарного исследования.
Комплексность, междисциплинарность объекта - эмоциональных отношений и позволяет предположить, что его психологическое исследование может дать нечто новое по сравнению с философскими, историческими, этнографическими линиями анализа и с анализом в рамках искусства.
Само понятие «эмоция» (лат. emovere – возбуждать, волновать) означает психическое отражение в форме непосредственного пристрастного переживания смысла жизненных явлений и ситуаций, обусловленного отношением их объективных свойств к потребностям субъекта.
Эмоциональный опыт изменяется и обогащается в процессе развития личности в результате сопереживаний, возникающих в общении с другими людьми, при восприятии произведений искусства, под влиянием средств массовой информации.
………………
1. Эмоциональные отношения как предмет психологического исследования
Несмотря на то, что интерес к категории «эмоции» существовал давно, данное направление психологической науки стало развиваться, по времени, не так давно. При этом многие исследователи, изучавшие человеческую природу, еще до серьезных исследований эмоциональной сферы человека, видели их важность в социальных отношениях и развитии самосознания человека.
Изучение эмоций связано со многими отечественными и зарубежными учеными. В последние годы появляются различные точки зрения, связанные с природой и значением эмоций. Одни авторы теорий полагают, что при описании поведения человека можно не использовать понятие «эмоции», считая, что проблемы поведения легче объяснить через категории «активации» или «возбуждения», которые не обладают такой аморфностью как категории эмоциональной сферы. Другие же авторы относят эмоции к первичной мотивационной системе человека [10].
Некоторые авторы относятся к эмоциям, как к кратковременным, переходящим состояниям в то же время другие считают, что люди непрерывно находятся под влиянием какой-либо эмоции и что аффект и поведение неразделимо связаны Отдельные ученые считают, что эмоции дезорганизуют и разрушают человеческое поведение и что они лежат в основе любого психосоматического заболевания. Противники же этой идеи относятся к эмоциям, позитивно считая, что они мотивируют, организуют и подкрепляют поведение человека.
……………
Список использованных источников
1. Большой психологический словарь / Сост. и общ. ред. Б.Г. Мещеряков, В.П. Зинченко. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2008. – 672 с.
2. Глуханюк Н.С., Печеркина А.А., Семенова С.Л. Общая психология. – М.: Академия, 2009. – 288 с.
3. Гурьев М.Е. Теоретический анализ проблем стресса в психологии // В сборнике: Проблемы теории и практики современной науки. Материалы II международной научно-практической конференции. Научный редактор С.П. Акунина. – М.: НОУ «Вектор науки», 2014. – С. 75-83.
4. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. – СПб.: Питер, 2016. – 784 с.
5. Кравченко Ю.Е. Психология эмоций. Классические и современные теории и исследования. – М.: Форум, 2012. – 544 с.
6. Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2016. – 592 с.
....................