Контакты
Узнать стоимость

Уровень самораскрытия студентов подвергающихся этнической и/или языковой дискриминации в онлайн среде

Название работы: Уровень самораскрытия студентов подвергающихся этнической и/или языковой дискриминации в онлайн среде

Скачать демоверсию

Тип работы:

Часть дипломной

Предмет:

Педагогика

Страниц:

15 стр.

Год сдачи:

2023 г.

Содержание:

1.Этническая дискриминация среди студентов онлайн ……………………….2

2.Лингвистическая дискриминация среди студентов онлайн ………………..7

3. Уровень самораскрытия студентов в ОНЛАЙН……………………………11

Выводы по главе 1 ………………………………………………………………14

Список использованной литературы …………………………………………..14

Выдержка:

Современная молодежь живет в мире интернета и цифровых технологий: оформляя страницы и общаясь в блогах, социальных сетях, обмениваясь информацией через сервисы мгновенных сообщений и электронные энциклопедии, участвуя в сетевых играх, совершая мгновенные покупки [Малова, 2020].

Сетевая коммуникация представляет, с одной стороны, как возможность более полного, более насыщенного взаимодействия индивидов, чем в случае физического присутствия. С другой - как фактор возникновения деструктивных форм коммуникации, таких как троллинг, кибербуллинг и т. д. Особенностями сетевой коммуникации являются расширение временных границ из-за более медленного общения, более детальное изучение информации, представленной собеседником, избирательность в самопрезентации, создание собственного образа в сети [Рябов, 2021].

…………………………………

Скачать демоверсию

Похожие работы на данную тему

Содержание и методика экспериментальной работы, занятия по сказкам

Использование здоровьесберегающих технологий в процессе обучения учащихся основной школы английскому языку. 1 параграф. Классификация здоровьесберегающих технологий

Специфика применения метода "Ролевая игра при обучении английскому языку учащихся младшего школьного возраста" (Эксперимент - апробация работы в школе)

Формирование исследовательских умений у учащихся основной школы на уроках английского языка посредством использования веб-квестов (введение)

Проблема формирования орфографических навыков у младших школьников на уроках русского и английского языка: пути, способы решения. 1 глава