СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ стр.3
ГЛАВА I. Экологическое образование дошкольников в игре. стр.6
1.1 Что такое экология и экологическое образование? стр.6
1.2 Игра – основной вид деятельности дошкольников. стр.10
1.3 Игра как средство экологического воспитания детей. стр.12
1.4 Игра как метод экологического воспитания. стр.15
ГЛАВА II. Экологические игры: классификация, методика обучения и руководства ими. стр.17
2.1 Методика обучения дошкольников экологическим играм. стр.17
2.2 Классификация экологических игр. стр.18
ГЛАВА III. Словесно – дидактические игры экологического характера по теме «Знакомство дошкольников с экзотическими плодовыми комнатными растениями». стр.23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ стр.28
ЛИТЕРАТУРА стр.29