Развитие воображения в младшем школьном возрасте

Актуальность исследования. Воображение - это составляющая сознания личности, один из познавательных процессов, в котором неповторимо и своеобразно отражается внешний мир, оно допускает программирование не только будущего поведения человека, но и работу с образами прошлого.

Своеобразие этой формы психического процесса заключается в том. что воображение - это возможность создания новых, уникальных и неповторимых образов путём переработки предыдущего опыта. которая присуща только человеку. В воображении особо проявляется характер психики человека и его основная задача - это представление желаемого результата до его осуществления.

*

*

Предмет исследования - особенности воображения детей младшего школьного возраста.

Цель исследования заключается в том, чтобы выявить особенности воображения детей младшего школьного возраста и на основе полученных результатов подобрать технологии его развития.

Постановка цели была обусловлена рядом следующих задач:

1. Проанализировать осмысление понятия «воображение» в научной литературе

2. Привести классификацию видов и форм воображения

3. Охарактеризовать воображение в младшем школьном возрасте

4.