Формирование партнерских взаимоотношений педагогов с родителями в современных условиях дошкольного образования (2 глава)

2.1 Анализ состояния практики по организации партнерских взаимоотношений педагогов с родителями в дошкольной образовательной организации

Опытно-экспериментальная работа по организации процесса формирования партнерских взаимоотношений педагогов с родителями в условиях дошкольной организации была проведена на базе Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы Школы №1454 «Тимирязевская» Дошкольная образовательная площадка (далее – ДОП) «Красностуденческая, 2» и Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы Школа №1454 «Тимирязевская» ДОП «Дмитровское шоссе».