Содержание
Введение
Глава 1. Теоретические основы ценностно-нормативной регуляции межличностных отношений учащихся кадетских классов
1.1. Понятие межличностных отношений в психологической науке
1.2. Ценностно-нормативный аспект регуляции межличностных отношений учащихся кадетского класса
Выводы по 1 главе
Глава 2. Эмпирическое исследование ценностно-нормативной регуляции межличностных отношений учащихся кадетского класса
2.1. Организация исследования
2.2. Диагностика межличностных отношений учащихся кадетского класса
2.3. Психолого-педагогическая программа совершенствования ценностно-нормативного компонента в регуляции межличностных отношений учащихся кадетского класса
Выводы по 2 главе
Заключение
Список литературы
Приложения