Обучение чтению на английском языке

Одним из типичных недостатков школьников, изучающих английский язык, является неумение использовать звуковые средства языка для выражения коммуникативного смысла высказывания. Владея значительным арсеналом лексических единиц и грамматических форм английского языка, учащиеся не имеют достаточно прочных навыков при чтении текста как основной смысловой единицы в акте коммуникации. Чтение вслух также обнаруживает низкий уровень сформированности у учащихся фразовой и текстовой стереотипии. Из-за отсутствия в использовании звуковых средств коммуникативной направленности в речевой практике нарушается взаимосвязь содержания и формы его выражения.

1. Методика обучения выразительному чтению

1.1 Обучение чтению прозаических текстов

Отличительной особенностью прозаических текстов является отражение в них коллективной оценки нравственных и эстетических ценностей.

Произведения народного творчества создаются на живом разговорном материале. Передаваясь из поколения в поколение в устной форме, они впитывают в себя все средства национальной речевой культуры. Фольклор включает прозаические и поэтические тексты, которые обладают силой как речевого, так и музыкального воздействия. Среди прозаических произведений, выделяются образцы народного творчества, классические и адаптивные тексты и стихотворения, как тексты своеобразной коммуникативно-прагматической структуры.