ВВЕДЕНИЕ
Понятие «психологическая защита» приобрело существенное значение во всех направлениях психологии и психотерапии. Для психотерапевта это явление имеет особое значение. С одной стороны механизмы психологической защиты являются адаптивными и предохраняют сознание больного от болезненных чувств и воспоминаний. Но с другой стороны нередко от человека требуется слишком много сил, чтобы держать свои страхи и желания «на привязи». В этом случае защита создает для личности множество ограничений, неизбежно приводит человека к замкнутости и изоляции. Значительные затраты энергии на удержание себя «в футляре» могут ощущаться как хроническая усталость или повышение общего уровня тревожности. В связи с этим в ходе проведения психотерапии следует стремиться к замене примитивных незрелых защитных реакций на более сознательные и избирательные адаптивные способы совладения.
Глава 2. Эмпирическое исследование возможности использовать механизмы психологической защиты в конфликтных ситуациях
2.1. Организация и проведение исследования
Эксперимент по исследованию конфликта в организации проводился на сотрудниках торговой фирмы. Испытуемые в возрасте от 28 до 40 лет. Количество испытуемых 30 человек.
Для исследования уровня конфликтности личности мы использовали методику диагностики предрасположенности личности к конфликтному поведению К. Томаса.
Данная методика была отобрана нами с целью диагностировать типы поведения людей в конфликтных ситуациях.
В своем Опроснике по выявлению типичных форм поведения К. Томас описывает каждый из пяти перечисленных возможных вариантов 12 суждениями о поведении индивида в конфликтной ситуации. В различных сочетаниях они сгруппированы в 30 пар, в каждой из которых респонденту предлагается выбрать то суждение, которое является наиболее типичным для характеристики его поведения.
Для исследования способов психологической защиты мы использовали методику для диагностики механизмов психологической защиты (Индекс Жизненного Стиля – LSI)
Представляет собой текст инструкции и девяно¬сто семь утверждений. Испытуемый должен отметить те высказывания, которые соответствуют его поведению или состоянию. Испытуемому даются следующие инструкции: «Прочитайте приведенные ниже высказывания. Выберите из них только то, которые соответствуют вашему поведению и состоянию, и отметьте их в бланке для ответов. По¬мните, здесь нет ни плохих, ни хороших ответов».
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Александровский Ю. А. Социально-стрессовые расстройства // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В. М. Бехтерева. – Л. – 2005. – В. 2 – С. 5-10.
2. Алексеева Д. А., Карвасарский Б. Д., Ташлыков В. А., Якубзон А. М. Основ¬ные типы психологической дезадаптации у бывших воинов-интернационалистов. Психологическая диагностика и психотерапия: Мето¬дические рекомендации. – Л.: Изд. института, им. В. М. Бехтерева, 2006. – 18 с.
3. Бажин Е. Ф., Корнева Т. В. О взаимодействии психологии и психиатрии в связи с современными задачами реабилитации. // Новое в теории и практике реабилитации психически больных. – Л., 2005. – с. 15-20.
4. Бассин Ф. В., Бурлакова М. К., Волков В. Н. Проблема психологической защиты // Психол. журнал. 2008. № 3. С. 79-86.
5. Вассерман Л. И., Ерышев О. Ф., Клубова Е. Б., Беспалько И. Г., Аристова Т. А. и др. Психологическая диагностика индекса жизненного стиля: Пособие для врачей и психологов. – СПб., 2005. – 48 с.
6. Вассерман Л. И., Иовлев Б. В. Психологическая диагностика типов отноше¬ния к болезни при психосоматических и нервно-психических расстрой¬ствах: Метод рекомендации. – СПб., 2006. – 26 с.
7. Воловик В. М., Вид В. Д. «Психологическая защита» как механизм компен¬сации и ее значение в психотерапии больных шизофренией. // Психологические проблемы психогигиены, психопрофилактики и меди¬цинской деонтологии. – Л., 2006. – С. 26 – 28.
8. Грановская P. M. Элементы практической психологии. Л.: Изд-во Ле¬нинград. ун-та. 2008. – 650 с.
9. Гребенников Л. Р. Механизмы психологической защиты: генезис, функ¬ционирование, диагностика // Дисс. канд. психол. наук. М., 2004. 220 с.
10. Данилова Т. А. Формирование копинг-поведения у учителей средних школ и его роль в профилактике психогенных расстройств у школьников // Дисс. канд. психол. наук. Бишкек. 2007. 211 с.
11. Джидарьян И. А. Психология личности: новые исследования // Счастье и его типологические характеристики. РАН. 2008. С. 67-83.
12. Доценко Е. Л. Механизмы психологической зашиты от манипулятивного воздействия // Дисс. канд психол. наук. М., 1993. 162 с.
13. Зачепицкий Р. А. Социальные и биологические аспекты психологической защиты // Социально-психологические исследования в психоневрологии. Л.: Медицина. 2004. 182 с.
14. Зарубежная практическая психология. Учебное пособие. Под общей редакцией Л. М. Попова и С. В. Петрушина. – Казань: КГУ, 2000. – 176 с.
15. Зейгарник Б. В. Патопсихология. М.: Изд-во Моск. ун-та. 1986. 287 с.
16. Ибриегит М. О. Социальная компетентность при шизофрении: обзор совре¬менных теоретико-методологических подходов // Обозрение психиатрии к медицинской психологии им. В. М. Бехтерева. – 2006 – B. I. – С. 24 – 31.
17. Исаева Е. Р. Копинг-механизмы в системе приспособительного поведения больных шизофренией // Дисс. канд. психол. наук. СПб., 1999. 140 с.
18. Кабанов М. М. Психосоциальная реабилитация и социальная психиатрия. – СПб.: Изд. Санкт-Петербургского НИИ им. В. М. Бехтерева, 2006. – 255 с.
19. Киршбаум Э. И., Еремеева А. И. Психологическая защита. 2-е изд. – М.: Смысл. 2000. – 181 с.